Según la Comisión Económica Para América Latina y el Caribe (CEPAL) (2002:18), con la culminación de la segunda guerra mundial “se inicia una nueva etapa de integración global, […], cuyo punto de quiebre se produjo a comienzos de la década de 1970, [a raíz de la primera crisis petrolera y] como consecuencia de la desintegración del régimen de regulación macroeconómica establecido en 1944 en Bretton Woods”. Posteriormente, en el último cuarto del siglo XX, se presentó un escenario de generalización del libre comercio, de aumento de empresas multinacionales, de expansión y movilidad de los capitales financieros, y una clara tendencia a la homogeneización de los modelos de desarrollo, especialmente en países en vía de desarrollo como los de América Latina, lo cual implicaba establecer una serie de estrategias, que tenían como objetivo central, impulsar el crecimiento económico, para luego repercutir en mejores niveles de desarrollo social para el conjunto de los países.
Datos personales
Fecha de Actualización de Datos
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2008
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junio
(12)
- Antecedentes mundiales
- Las consecuencias del modelo
- Antecedentes en Latinoamérica y Colombia
- Localización geográfica
- Red Fluvial navegable de Colombia
- Puertos fluviales y maritimos de Colombia
- Localización a nivel municipal
- La división política urbana
- Video Sector comercial
- Evolución historico-espacial de Barrancabermeja
- La estructura demografica
- Segregación socio-espacial en Barrancabermeja
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junio
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El puerto
Areneros en el río Magdalena
Pescador y artesano
Indice de Necesidades Básicas Insatisfechas NBI
Se considera como pobre por NBI si no tiene una vivienda con materiales adecuados, si su vivienda tiene servicios públicos
de acueducto y alcantarillado inadecuados, si tiene un nivel de hacinamiento considerado como crítico, si el grado de
dependencia económica es alto o cuando uno de sus niños entre 7 y 11 años no asiste a un establecimiento escolar.
Indice de Condiciones de Vida ICV
El ICV combina en una sola medida las variables de potencial de acceso a los bienes físicos: características físicas de la vivienda y las posibilidades de acceso a los servicios públicos domiciliarios; variables que miden el capital humano presente y potencial: educación del jefe y de los mayores de 12 años; las posibilidades de acceso de niños y jóvenes a los servicios escolares; y, la composición del hogar.
La segregación socio-espacial y el desarrollo social
Fundamentalmente la segregación espacial o residencial, se ha asociado con la disímil distribución geoespacial de poblaciones con condiciones sociales similares, no solo asociadas a características socioeconómicas, sino también, etareas, étnicas, religiosas o de origen migratorio entre otras. En América Latina la atención ha estado centrada en la segregación socioeconómica del espacio urbano, ya que la estructura social de los países Latinoamericanos tiene como característica más sobresaliente, las enormes desigualdades ligadas al ingreso y a la diferenciación de clases (Sabatini y Cáceres, 2005). Para Sabatini (2003:11) “la segregación residencial [o espacial] corresponde a la aglomeración en el espacio de familias de una misma condición social, más allá de cómo definamos las diferencias sociales”; para Levy y Brun (2002:147) “la segregación residencial remite a formas de desigual distribución de grupos de población en el territorio”.
La ciudad fragmentada
Refineria de Ecopetrol
Vendedores ambulantes comercio
La catedral
Sector Comercial
Vivienda de origen informal
Vivienda de interes social
